martes, 8 de abril de 2014

Salud es nombre de mujer


- 1. La Salud un Derecho Humano Universal 
- 2. Salud Sexual y Reproductiva 
- 3. Violencia de Género 
- 4. Prácticas tradicionales Perjudiciales para la Salud de la Mujer 
- 5. Mutilación Genital Femenina (MGF) 
- 6. Las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) 
- 7. La Educación, un Instrumento que mejora la salud de la mujer 
- 8. Doblemente explotadas en el trabajo 
- 9. La Discriminación Legal de la mujer 
- 10. Mujeres inmigrantes: de la esperanza a la frustración 
- 11. La mujer y el medio ambiente, una relación compleja 
- 12. La participación política y social de la mujer

En tu cuaderno vamos a trabajar estos dos días sobre la exposición que está en la planta baja.


SALUD ES NOMBRE DE MUJER

1. ¿Cual es el tema de la exposición? Un breve resumen de ella.
     Busca información sobre los organizadores de la exposición.

2. ¿Cuales son las particularidades de la mujer en cuanto a la salud?

3. ¿Qué derechos están relacionados con la salud? 
    Ejemplos para demostrar que estos derechos no se alcanzan todavía.

4. La violencia de género. ¿Qué se entiende por violencia de género?
    Ejemplos en los países desarrollados de violencia de género.
    Ejemplos en otros países.

5. Ejemplos de las costumbres o tradiciones que perjudiquen a la salud de la mujer.

6. Un pequeño resumen de la mutilación genital femenina. ¿Cómo afecta a la salud de la mujer?

7. ¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual?
¿Afecta más a las mujeres? ¿Por qué?

8.  Aporta datos de España y otros países sobre la alfabetización de la mujer.
     ¿Por qué tiene importancia la alfabetización para la salud de la mujer?

9. Analiza la diferencia de mujeres y hombres en el trabajo. 

10. ¿Las mujeres tienen los mismos derechos que los hombres?

11. Las mujeres en la emigración ¿Qué problemas de salud tienen las mujeres inmigrantes?

12. Busca información sobre los datos que afectan a la salud de las mujeres en los países desarrollados o poco desarrollados. Compáralos con los de los hombres.
   
y ahora una visión desde los hombres:

Después de estudiar la exposición trata de buscar respuestas a las siguientes preguntas:

1. Explica que es la circuncisión. Compara esta costumbre con la mutilación genital femenina.

2. La esperanza de vida de mujeres y hombres ¿Cómo cambia de los países desarrollados a los países poco desarrollados?

3. Busca razones para explicar las diferencias anteriores entre hombres y mujeres con respecto a la salud  en países desarrollados y poco desarrollados. Puedes buscar en:
- hábitos de vida:
-sexualidad.
-tipos de trabajo.
etc


jueves, 3 de abril de 2014

Los microbios (I)

microbiosyenfermedad.jpg



Hoy vamos a comenzar a estudiar los microbios que causan enfermedades. estos microbios pueden estar en el aire, en el agua, en personas o animales y al entrar en nuestro organismo provocar diversos problemas. 1.

1. Buscar una noticia relacionada con los microbios y enfermedades que provocan.

  • Recortar y pegar
  • Resumir
  • ¿De qué microbio estamos hablando?
  • ¿Qué problemas concretos causa este microbio?
  • ¿Cómo nos podemos defender de ese microbio?
  • ¿Podría llegar a España esta enfermedad?

2. Los científicos clasifican los microbios en 4 tipos fundamentales 
  • ¿Cuales son? Incluye una imagen de cada uno.
  • Ejemplos de microbios perjudiciales de cada uno de los tipos.
  • ¿Qué características tienen cada uno?
  • ¿Cómo nos defendemos de ellos?

3. Escoge un microbio perjudicial de cada tipo y realiza un trabajo sobre la enfermedad que produce, ¿Cómo se trasmite? y ¿Cómo nos podemos defender de ellos?


martes, 1 de abril de 2014

El cambio climático.



Consulta la Web de “Ciencia y cambio climático". Y realiza las siguientes actividades:

a)      ¿Qué es el cambio climático?

b)      Indica las posibles causas del cambio climático.

c)      Indica diferentes ejemplos del cambio climático global en los últimos años.

d)      ¿Cómo afecta el cambio climático a la propagación de enfermedades causadas por microbios?

e)      ¿Cómo se ven afectados los seres vivos en general por el cambio climático?

f)      ¿Cómo nos afecta a los humanos el cambio climático? ¿Qué parte de la humanidad es más sensible a los efectos del cambio climático?

g)      Un efecto reciente en Cantabria.

h)      Infórmate de cómo afectó a la población el huracán Katrina que impactó en 2005 sobre todo a Nueva Orleans.


i)       ¿Qué podemos hacer para disminuir los efectos del cambio climático?
La nieve seguirá creando problemas en la carreteras de Cantabria